教学 & 学习博客

远程学习

教师们根据虚拟环境调整课程,学生们创造性地在家上学.  每个人都通过在逆境中很好地适应并在经历中成长,展示了亚娱体育弹性的核心价值.  学生们在家里进行科学实验, 虚拟实地考察, 虚拟社区演示, 并通过支持重要工作者的运动树立了亚娱体育管理的核心价值.  这一切都发生在他们继续常规课程的同时!  看看下面的例子:

 

七年级的学生通过计算他们后院植物的物种丰富度来探索他们社区的生物多样性.

三年级学生通过阅读传统童话和改编童话来了解常见的故事元素, 以及作者改编故事的方式. 通过Zoom会议, 学生们讨论故事中的不同场景, 想想开始的时候, 动作上升, 高潮, 下降的动作, 和解决. 学生们利用这些信息创作了他们自己改编的童话故事,并使用Book Creator(数字图书出版平台)出版了这些故事。. 学生们为封面添加了图片, 开始, 动作上升, 高潮, 下降的动作, 和解决, 然后记录下他们的故事. 亚娱体育喜欢看到他们不断发展的写作技巧和创造力!

2022届毕业生利用古代世界的智慧,利用公元500年的技术和知识设计了一个社会.E. 这个项目包括六个科目,每周都有新的挑战. 学生们深思熟虑地确定了在他们的社会中会茁壮成长的作物,并绘制了考虑到粮食系统的地图, 灌溉, 污水和社会等级制度. 学生们使用人行道粉笔, 乐高玩具, 在线工具和他们无限的想象力来创造他们的地图. 无论身处何地,2022届毕业生都知道如何创新!

琳达詹克洛州长, 《亚娱体育》杂志的创始人兼董事, 上了一堂亚娱体育西南地区原住民的课. 在她到访期间, 她分享了许多精彩的照片和亚娱体育土著人民如何生活的重要信息. 看到她在四角地区多次旅行中收集的一些文物,尤其令人兴奋! 她提出了一些亚娱体育可以尝试的项目, 包括制陶, 编织, 木工, 绘画传统符号.  亚娱体育很感激这次实地考察可以通过Zoom继续进行!

 

二年级的时候, 亚娱体育年轻的物理学家用了一杯水, 一扇阳光明媚的窗户和一个揭开阳光秘密的影子. 享受他们侦查工作的成果吧.

一年级的学生学习他们的“根” & 拍摄项目. 在看了简·古道尔的视频之后, 学生, 和他们的家人一起, 通过与父母进行深思熟虑的讨论,想出了一些展示全球公民身份的好方法, 并注意观察他们社区的需求. 学生们提交了他们的想法,做了一个表格/调查,并就展示全球公民身份的方式投票. 许多学生决定通过制作口罩来表达对一线工作人员的支持, 写感谢卡, 捐钱. 

 

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